Accès-Cible

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Rendez accessible tous vos documents !

Systèmes compatibles :
Windows 64 bits : Windows 10 et supérieur
Disciplines :
Accessibilité
Genre :
Réflexion, Narratif, Visual novel, aventure narrative
Date de parution :
3 avril 2026
Développeur :
Ikigai, UniCamp, France Université Numérique
Langues :
Français

Description

Plongez dans Accès-Cible, un jeu qui vous met face à des situations problématiques d’accessibilité, non seulement pour les personnes en situation de handicap, mais aussi pour celles qui rencontrent des difficultés de lecture, de langage ou de compréhension.Vous venez en aide à différents personnages qui rencontrent des obstacles sur des documents ou supports, et rectifiez progressivement ces documents en fonction de leurs retours pour en améliorer le confort et l’accessibilité. Chaque action influence l’état des objets et des personnages, vous permettant de découvrir des résolutions positives ou négatives et de réfléchir aux meilleures pratiques en matière d’accessibilité.

Sous-thématiques

Les joueur·euses explorent des environnements éducatifs ou professionnels, identifient les obstacles liés à l’accessibilité, testent des solutions concrètes et reçoivent un feedback immédiat pour comprendre l’impact de leurs choix.

Objectifs pédagogiques

  • Prendre conscience des enjeux liés à l’accessibilité.
  • Expérimenter des stratégies d’adaptation et d’inclusion dans des situations variées.
  • Développer l’esprit critique et la capacité à anticiper les obstacles pour les publics en situation de handicap.
  • Appliquer des connaissances en accessibilité à des environnements simulés et comprendre les conséquences des actions.

Publics cibles

  • Étudiant·es et professionnel·les dans le domaine de l’éducation, de la formation ou de l’inclusivité.
  • Tout public sensibilisé aux enjeux de l’accessibilité et de l’inclusion numérique.

Temps de jeu

  • Temps de jeu complet possible : 60 minutes pour explorer toutes les situations
  • Temps de jeu par session : 5 à 10 minutes par scène

Modalités d’utilisation proposées

  • Jeu en solo sur ordinateur ou sur navigateur web, avec possibilité d’intégration LTI pour plateformes pédagogiques
  • Sessions courtes dans le cadre d’une séquence pédagogique avec briefing et débriefing
  • Exploration libre des scènes avec feedback immédiat et accès à des fiches pédagogiques pour approfondir les solutions
  • Navigation accessible au clavier, synthèse vocale des textes, paramétrages d’accessibilité pour couleurs, polices et contrastes


Modalités de jeu
  • Jeu en solo


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